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Pôles d'activités > Projets spéciaux > MSD Projets sélectionnés lors de la deuxième
session du Comité international
d'experts
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Institution |
Titre et domaine d’intervention
des projets |
Forces et faiblesses des projets |
Recommandations pour une mise
en œuvre
efficiente |
Décisions du comité |
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| 1 | Musée National du Costume de Grand Bassam, Côte d’Ivoire | Le musée du costume : mon autre école Offre éducative des musées |
Projet répondant aux objectifs du MSD ; cependant les activités sont mal décrites, le budget mal élaboré | Réviser les activités selon les objectifs proposés ainsi que le budget ; mission d’expertise préalable afin de faire l’état des lieux du musée et retenir avec le responsable les activités les plus pertinentes à financer par le Msd | Projet A | ||||
| 2 | Musée du Fouta Djallon, Guinée Conakry |
Musée du Fouta Djallon et animation scolaire dans la commune urbaine de Labé | Le musée souhaite monter une exposition mais ne dispose pas du tout des compétences requises | Le volet création et présentation d’une exposition est retenu. Il sera mis en œuvre dans le cadre d’actions de formation organisées in-situ par l’EPA | Projet A | ||||
| 3 | Musée Honmè de Porto-Novo, Bénin | Création de centre de documentation spécialisée
et de conservatoire de danses de cour royale de Porto-Novo Offre éducative des musées |
L’idée (les danses) est intéressante, mais ce n ’est pas le plus important pour ce musée | - Rendre vivante, attrayante et confortable la visite du musée
par la création des points interactifs (sons et images) par
exemple. - Créer une activité de sensibilisation des scolaires aux danses royales - Des ateliers pédagogiques et spectacles à envisager. |
Projet B | ||||
| 4 | Musée Historique d’Abomey, Bénin | Amélioration de la capacité de service de la boutique
souvenirs du site des palais royaux d’Abomey Renouvellement du mode de gestion |
Les objectifs du projet sont mal définis ; des actions intéressantes mais trop nombreuses. | Recentrer le projet sur un objectif réaliste comme la création d ’un parcours de visite du site notamment pour les publics jeunes | Projet B |
Voir la synthèse de tous les projets (document Word).