EPA - Activités de PREMA


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L'EPA > Historique > PREMA Les activités réalisées par PREMA : De 1986 à 1999, PREMA a développé cinq activités interdépendantes : Cours universitaires internationaux Cours nationaux/sub-régionaux Séminaires régionaux pour directeurs Formation des formateurs Assistance technique/Développement du réseau Les cours universitaires internationaux D'une durée de 9 mois, représentant 1200 heures d'activités pédagogiques, ils comportaient : des cours, des travaux pratiques, des sorties pédagogiques et des voyages d'étude dans les musées africains et européens. 1987 - Rome, Italie 1988 - Rome, Italie 1989 - Rome, Italie 1990 - Rome, Italie 1991 - Rome, Italie 1992 - Rome, Italie 1993 - Jos, Nigeria 1995 - Accra, Ghana 1997 - Porto-Novo, Bénin 1999 - Porto-Novo, Bénin Au total : 87 participants. 38 pays. Avec : Université nationale du Bénin University of London Université de Paris 1 95% des participants ont reçu le diplôme. 90% travaillent toujours dans le domaine. Les cours nationaux/sub-régionaux Leur but a été de mettre en oeuvre un programme de conservation préventive dans les musées du pays d'accueil. Y sont souvent associés les professionnels de musées des pays limitrophes. Leur durée est de trois mois. 1989 - Ghana 1990 - Côte-d'Ivoire 1991 - Zambie 1992 - Bénin 1994 - Madagascar 1995 - Zimbabwe 1996 - Guinée 1997 - Malawi 1998 - Bénin 1999 - Ethiopie 200 m2 de réserves ont été construits. Dix réserves ont été réorganisées. Près de 200 participants. 22 pays. Les séminaires pour directeurs Leur but a été d'intégrer la conservation préventive dans le développement global des musées. Ils durent une à deux semaines. 1990 - Niamey, Niger 1991 - Livingstone, Zambie 1992 - Bamako, Mali 1993 - Jos, Nigeria 1994 - Antananarivo, Madagascar 1995 - Libreville, Gabon 1995 - Accra, Ghana 1997 - Porto-Novo, Bénin 1999 - 9^ème séminaire des directeurs de musées, Porto-Novo, Bénin Au total : 100 participants. 46 pays. La formation des formateurs Son but a été de préparer au moins deux enseignants dans les principaux domaines de la conservation (en anglais et en français). En 1999, 80% des enseignants du cours universitaire et 90% des enseignants des cours nationaux/sub-régionaux étaient des professionnels de musées africains. Assistance technique/ Développement du réseau Ce programme a eu pour but de promouvoir des projets en conservation préventive, en fournissant aux institutions du matériel scientifique et technique, de l'équipement et de la documentation ; en allouant des bourses pour la participation aux réunions et conférences, et en finançant des projets spéciaux. La banque de données PREMA, initiée en 1991, offre d'énormes possibilités pour la coopération régionale, et constitue un pas important dans la constitution d'un réseau d'informations sur la conservation en Afrique subsaharienne. Elle regroupe près de 1000 données sur les cours, les participants, les enseignants, l'assistance technique, les partenaires, les musées africains et les musées détenant des collections africaines et sert de source d'informations sur une variété d'activités dans lesquelles sont impliqués des institutions et des professionnels de musées. Lien entre les professionnels et les institutions, la banque de données renforce le dialogue et facilite le fonctionnement du programme PREMA et des musées africains.
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